备注：已完结
类型：日本动漫
导演： 宮下新平
语言：日语
年代：未知
简介：船乗りになることを夢見る少年シンドバッドは、空から落ちてきた魔法族の姫・サナと出会い、ラザック船長率いるバハル号とともに、世界中に散り散りになったサナの仲間を探す旅に乗り出した嵐で損傷したバハル号を 修理するために立ち寄った島で、サナの仲間が残したという神聖な力を司る謎のランプの力を感じ、ランプの捜索に乗り出す。水の上を走る青い馬、島に残された巨大な足跡、突如動き出す島……そしてサナを狙うダールたちの魔の手も迫るなか、果たしてシンドバッドたちは“魔法のランプ”を見つけ出すことが出来るのか!?そして、サナの仲間たちを見つけることができるのか――
备注：已完结
类型：日本动漫
导演：宮下新平
语言：日语
年代：未知
简介： 主演：小嶋一星/小清水亜美/矢島晶子/銀河万丈/内山导演：宮下新平语言：日语地区:日本编剧：梅田俊作(原作)/佳子(原作)类型：剧情/动画上映时间：2012-03-26 别名：用户标签：短片,日本动画,日本,动画,动画短片,2012,OVA,二次元片长：25分钟imdb编号：这是小镇上平凡的雨天，小学六年级的我（小岛一星配音）走在回家的路上，刚好看见老实巴交的同学小钝打了一个大喷嚏，由此惹上了专门找麻烦的柳濑四人组。在此之后，四人组显然盯上了小钝，对其展开无休无止的戏耍与欺负。担心惹火烧身，我和同学们只能假装视而不见，从小钝的麻烦泥潭中匆匆逃脱，而老师也过于迟钝，根本没有察觉到小钝的遭遇。在某次事件后，小钝拒绝登校，也从熟悉的面摊大叔那里消失。直到演话剧的当天，久违的小钝再度出现在同学面前，形势却朝着不可预测的方向发展。对身边的欺凌视而不见，这样真的好吗？ 本片根据梅田俊和梅田佳子共同创作的同名绘本改编。视而不见电影网友评论：2012年青年动画人培养计划系列作品之二。简单且纯朴的画面讲述了深刻的故事。从一个常见的现象入手，进而让人思考整个社会现实。一个让人觉得可悲的社会，不是因为存在可憎的施暴者，而是因为那些在暴力面前胆小怕事冷漠无情的旁观者，正是这种无声的纵容，湮灭人性。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。电影《告白》，日剧《人间失格》《Life》，小说《地狱少女：彼岸花》，校园欺负题材的作品一提起来还是日本的最出名这是为啥。。。大道理都会说，但不是谁都能做到该出手时就出手的。人人都可以脑内自己是热血漫的主角，去拯救世界，但是主角总共就那么几个，剩下的全是默默旁观的NPC。欺凌这个话题，那句“……当他们冲我而来的时候，就再也没有人为我说话了”最为经典。我小学受过欺凌，与片中那位几乎一样，在反抗无力后，选择避其锋芒，而在未来强大自己。片中以旁观者角度叙事，“我们要用实际行动维持规则，每一次忍让，都是对恶势力的助焰；‘帮你就是帮我自己’。”画风，叙事手法，情节，都很赞。亮点：1.大叔的台词“（即使自身会遭遇麻烦）还是不能视而不见啊！这样的话心里的灯火就会熄灭了”2.主角一直旁观，到最后毕业礼上终于鼓起勇气说话，说了几句却被人指出“裤子拉链”3.之后那个欺负人的孩子过来对主角说“你这家伙不错嘛。中学见”高中生的欺凌，还可以说是学生自己的问题，小学生的欺凌，难道不应该从父母和家庭的角度来切入分析吗？他们的心智发展水平根本分不清自己在做什么，就谈不上反省或者自责。主角最后的那通发言也太过老成了，完全丧失了童真。总之就是很生硬的教育片，不是很喜欢。画风不错。涂鸦的画风，其中几个镜头有种汤浅的那种超现实主义的空间关系，剧本采用的是老套的校园欺凌的套路。但是这几种元素搭配起来，对儿童（当事人）的心理诠释的表现力就显得格外突出。在动画未来这一系列中算是较出色的片了。“那年我学会了很多英语单词，学会了质量和密度，学会了方根运算，学会了打篮球，学会了如何追求自己心仪的姑娘，学会了如何吻女孩。可没人教会我如何获得勇气，如何去爱。”---一个令人悲伤的事实。不要总是对被欺负的事视而不见，这是一件不困难却要耗费掉所有勇气的事吧。曾经我也一直纠结于，看到自己的好友被欺负要不要出面的困扰中。不要视而不见，做一个正义的人，并不是件容易事啊对于这种现象还是没有给出最终解啊。可能要是要自己解决吧。要么自己变得强大。要么学会积极。要么逃避无视冷血。恶害别人的人自己也免不了恶害。人心变成一张张生硬麻木的面具真可怕。欺凌这种事何止只发生在小学生之间又何止只发生在校园里冷漠的人太多小孩子尚且可以说是是非观不明确大人呢拿什么借口来掩饰自己的懦弱无能每个视而不见的人都是帮凶最喜欢的动画未来作品，配乐画风让我想起小时候看上美的动画，但再去看那些上美的作品，却很难找到这部作品的影子。不久前监督去世了，再重温这部作品，实在可惜。自己被欺负总是忍了,但是看到身边的人被欺负总是没法不管。感触良多啊。因为别人软弱就不给予帮助不就和欺负人的人一样了吗?冷漠与事不关己的人有什么好骄傲的?
